εκπαίδευση

Το κρίσιμο ερώτημα για τους νέους δεν είναι απλώς «τι θα σπουδάσω;» αλλά πώς θα διασφαλίσω ότι οι σπουδές μου θα με ακολουθήσουν σε ένα μέλλον που αλλάζει.

Την ταλαιπωρία που υφίστανται καθημερινά οι μαθητές των ειδικών σχολείων, που κατοικούν στην Αθήνα, λόγω της έλλειψης ειδικών δομών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ανέπτυξαν τρεις γονείς παιδιών με αναπηρία, μιλώντας στο Δημοτικό Συμβούλιο Αθήνας.

Το χάσμα δεξιοτήτων του 21ου αιώνα: Ποιο ρόλο πρέπει να διαδραματίσουν τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Η αξιολόγηση, αντί να λειτουργεί ως κοινό έδαφος παιδαγωγικού διαλόγου, παραμένει πεδίο συμβολικής αντιπαράθεσης

Στην τάξη αρμονία, χορωδία, βυζαντική μουσική αλλά και αρχαία, μαθηματικά, φυσική. Στο διάλειμμα μαθητές που παίζουν μπουζούκι ή τραγουδούν δίπλα σε άλλους που αθλούνται - Τι κάνει ένα μουσικό σχολείο ξεχωριστό

Αναμένονται 12 που βρίσκονται σε εκκρεμότητα, ανάμεσα στα οποία και τα προγράμματα Νομικής

Εκπαίδευση στην κινητικότητα, ως προϋπόθεση αυτονομίας για τα άτομα με οπτική αναπηρία

«Η Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης ενημερώνει ότι η διαδικασία πιστοποίησης των Προγραμμάτων Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) των Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΝΠΠΕ) βρίσκεται σε εξέλιξη», αναφέρει η ανακοίνωση.

Στα χαρτιά παραμένει το πρώτο ειδικό γυμνάσιο για παιδιά με αυτισμό και νοητική υστέρηση στον Δήμο Αθηναίων. Συζήτηση του θέματος στο Δημοτικό Συμβούλιο ζητούν οι γονείς.

Ψηφίστηκε το νομοσχέδιο για τον καινοτόμο θεσμό – Ζαχαράκη: «Θα προσφέρει σε νέους ανθρώπους γνώσεις, δεξιότητες, μάθηση σε πραγματικό χώρο εργασίας»

Τι δείχνουν οι διεθνείς έρευνες για τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες στον κλάδο της ανώτατης εκπαίδευσης.

Σε Λευκωσία και Λάρνακα το νέο παράρτημα του ΕΚΠΑ στην Κύπρο, με πλήρη πιστοποίηση από τον φορέα διασφάλισης και πιστοποίησης της ποιότητας της ανώτερης εκπαίδευσης

Η ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης δεν αποτελεί ζήτημα αποκλειστικά τεχνικών εργαλείων· απαιτεί πολιτική βούληση, θεσμική σταθερότητα και συστηματική αξιοποίηση της ανατροφοδότησης

Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα MELISE (Media Literacy for Seniors) του Εργαστηρίου Ειρηνευτικής Δημοσιογραφίας του ΑΠΘ ενισχύει τον μιντιακό γραμματισμό πολιτών μεγαλύτερης ηλικίας

Η Ελλάδα, αν πραγματικά θέλει να προχωρήσει σε άνοιγμα της ανώτατης εκπαίδευσης, πρέπει πρώτα να επενδύσει σοβαρά στη δημόσια και επαγγελματική εκπαίδευση, εκεί όπου πάσχει

Η σχολική ψυχολόγος περιγράφει τον ρόλο της στο σχολικό περιβάλλον, μιλάει για τη σχέση με τους μαθητές, τη σημασία της οργάνωσης του σχολείου, τη νεανική βία και τον ρόλο του οικογενειακού περιβάλλοντος, αλλά και για τα ηθικά διλήμματα με τα οποία ενίοτε έρχεται αντιμέτωπη.

Ας δώσουμε στους νέους τη δυνατότητα να ξαναμορφώσουν τους... παλαιότερους, αντί να τους μεταφέρουμε τις ξεπερασμένες πεποιθήσεις και τα αδιέξοδα άλλων εποχών. Και αυτό μπορεί να γίνει μόνο μέσα από τα σχολεία μας

Δεν θέλει το κράτος μας να κάνουμε παιδιά. «Να τα κάνεις, αλλά με δική σου ευθύνη» μας λέει με κάθε ευκαιρία.

Η Αθηνά Σχοινά, δασκάλα στο Δημοτικό Σχολείο της Ψερίμου, η Νομική Ξυλουρά, μητέρα του Ταξιάρχη που θα φοιτήσει στην Α΄τάξη και ο Γιάννης Μαστροκούκος, Δήμαρχος Καλυμνίων, μιλούν για την επαναλειτουργία του και την αξία της απόφασης.

Η διαμάχη αυτή ξεπερνά το πεδίο της νομοθεσίας και αποτυπώνει δύο διαφορετικές αντιλήψεις, όπως έγινε και πρόσφατα στον νόμο για την ίδρυση μη κρατικών Πανεπιστημίων