Κατερίνη

Τα ευρήματα της έρευνας σε μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας για την ψηφιακή ζωή μας – Τι απάντησαν για τον χρόνο τους στο Διαδίκτυο, τις παρενέργειες και τις «προσπάθειες απεξάρτησης».

Η θετική και η αρνητική πλευρά της όλο και μεγαλύτερης χρήσης της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση, αλλά και στην καθημερινότητά μας.

Πώς η αισθητική αναβάθμιση στον χώρο της εκπαίδευσης μπορεί να οδηγήσει σε καλύτερες επιδόσεις από τους μαθητές

Οι λανθασμένες προτεραιότητες στις εκλογές του Δεκαπενταμελούς, η μετατροπή τους σε πανηγυράκι και η ανάγκη το σχολείο να προβάλλει τη σημασία της συμμετοχής στα κοινά

Πρωτεύουσά της η Κατερίνη, μια σύγχρονη πόλη, η ονομασία της οποίας προήλθε είτε από την Αγία Αικατερίνη είτε από την αρχαία πόλη Ατηρα. Η ίδρυσή της πιθανόν ανάγεται στα χρόνια της οθωμανικής επικυριαρχίας.

Το ελληνικό σχολείο θέλει να θεωρείται δημιουργικό, αλλά δυστυχώς μόνο με το ισχύον πρόγραμμα σπουδών και το πιεστικό ωρολόγιο πρόγραμμα δεν το καταφέρνει.