Αναζητούν οι μαθηματικοί την ομορφιά; Λέει ψέματα ο κ. Σκίουρος; Ποιο είναι το μέλλον των μαθηματικών ως ανθρώπινης δραστηριότητας;
Δεν χρειάζεται να μας πιάνει ναυτία κάθε φορά που ένας μαθηματικός τύπος μπαίνει στην ζωή μας.
Τι μπορεί να ακολουθεί μετά τον 13112221;
Μερικές σκέψεις για τη δυσκολία των εκπαιδευτικών να αναγνωρίσουν τη δυσαριθμησία και αρκετά προβλήματα που αναζητούν - και βρίσκουν - λύσεις
Σήμερα, με βάση τα όσα μας γράφετε και έχετε ζητήσει, μάλλον υπάρχει κάτι για τον καθένα
Αυτή την εβδομάδα συνεχίζουμε τις προσπάθειες να προσεγγίσουμε το άπειρο, θυμόμαστε παλιότερα προβλήματα και, φυσικά, λύνουμε νέα.
Για δεύτερη συνεχή εβδομάδα ασχολούμαστε με την έννοια του απείρου στα Μαθηματικά
Μια μικρή βουτιά σε χώρους υπερβατικούς, ένα αεροπορικό ταξίδι μετ’ επιστροφής και αγωνίσματα στίβου για την εβδομάδα που έρχεται.
Ένας τακτικός αναγνώστης της στήλης απευθύνει στην Τεχνητή Νοημοσύνη ένα ερώτημα που αποδεικνύεται δύσκολο. Ακόμη, ένα παλιό πρόβλημα και δυο νέα αναζητούν τις λύσεις τους.
Οι καθηγητές Πληροφορικής στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Ιωάννης Τσούλος και Χρυσόστομος Στύλιος μιλούν για τις εφαρμογές της τεχνολογίας στη ζωή μας, την εκπαίδευση στη χώρα μας και επισημαίνουν στους νέους ότι η Αρτα διαθέτει τρία κορυφαία πανεπιστημιακά τμήματα
Πάει αρκετός καιρός που είχαμε δώσει το παρακάτω πρόβλημα:
Ένας απροσδόκητος τρόπος κρυπτογράφησης σε ψηφοφορία με περιφορά από υπολογιστή σε υπολογιστή, κάποιο από τα προβλήματα που είχαν εμφανιστεί στην εφημερίδα και οι νέοι αναγνώστες τα ψάχνουν, μαζί με τρία «φρέσκα» - όλα με τις λύσεις τους
Ένας εύκολος τρόπος να καταλάβουμε τον πολλαπλασιασμό με το μηδέν, ένα παλιό πρόβλημα που αγαπήθηκε και τρία φρέσκα - όλα μαζί με τις λύσεις τους
Η προαγωγή της αριθμητικής σε μαθηματικά, τρία νέα προβλήματα και δυο (δημοφιλή) παλιά
Μερικές σκέψεις για τα μαθηματικά, ένα παλιό πρόβλημα, αλλά και τρία καινούργια. Όλα μαζί με τις λύσεις τους.
Η «αιρετική» άποψη του Νταβίντ Μπεσί για τη σχέση του ανθρώπου με τους αριθμούς ρίχνει το βάρος στην περιέργεια αντί για το ταλέντο
Η Τζάκσον και η Τζόνσον, οι οποίες ξεκίνησαν πέρυσι τις σπουδές τους στο κολέγιο, επανέρχονται τώρα με την επιστημονική δημοσίευση της απόδειξης, η οποία υποβλήθηκε σε ανεξάρτητο έλεγχο και παρουσιάζεται στην επιθεώρηση «American Mathematical Monthly».
Το βιβλίο του Δημήτρη Γαβαλά δείχνει πώς δύο πράγματα θεωρητικά ασύμβατα μπορούν να συμβαδίσουν ακόμη και μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας.
Η Ήλιδα Βάββα κατάφερε να «πιάσει» δυο 20 σε Μαθηματικά και Φυσική στις Πανελλήνιες και εξηγεί τη σημασία που έχουν η ψυχραιμία, το διάβασμα και η τύχη.
Η συντριβή των μαθητών στις πανελλήνιες σε αριθμούς.