Σχολεία

Δίωρη συμβολική κατάληψη στο 102ο Δημοτικό Σχολείο στο Γκύζη πραγματοποίησαν το πρωί γονείς και μαθητές, διαμαρτυρόμενοι για το σχέδιο συγχωνεύσεων σχολείων που έχει προαναγγείλει το υπουργείο Παιδείας. Τις τελευταίες ημέρες πυκνώνουν τέτοιου είδους κινητοποιήσεις.

Οι διακοπές του Πάσχα τελείωσαν για όσους μαθητές γυμνασίων και λυκείων φοιτούν σε σχολεία στα οποία έγιναν καταλήψεις στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και χάθηκαν διδακτικές ώρες. Γι' αυτό τον λόγο ξεκινούν νωρίτερα τα μαθήματα, και συγκεκριμένα αύριο, Τετάρτη 23 Απριλίου.

Την υπογραφή σύμβασης Σύμπραξης Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ) για το έργο κατασκευής 14 δημόσιων σχολείων σε επτά δήμους της Αττικής, ανακοίνωσε το υπουργείο Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας.

Διαφωνίες εκφράζουν οι εκπρόσωποι της Ομοσπονδίας Καθηγητών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ) για την έκδοση από το υπουργείο Παιδείας νομοθετικών ρυθμίσεων που προβλέπουν την διεξαγωγή μαθημάτων μέσα σε σχολικές διακοπές και παρατάσεις του σχολικού έτους, στα σχολεία που έχασαν μαθήματα λόγω καταλήψεων των μαθητών.

Ξεκινά το πρωί της Τρίτης στην Αττική το πρόγραμμα δωρεάν διανομής φρούτων και φρουτοσαλάτας στα σχολεία, η οποία έχει ήδη αρχίσει στη Θεσσαλονίκη.

Τις κινήσεις που πρέπει να γίνουν ώστε να δίνονται από το εκπαιδευτικό σύστημα της κάθε χώρας τα προσόντα που απαιτούνται από την αγορά εργασίας με στόχο την καταπολέμηση της ανεργίας, συζήτησαν οι ομιλητές του συνεδρίου που διοργάνωσε το υπουργείο Παιδείας στο πλαίσιο της ελληνικής προεδρίας με θέμα «Αντιμετώπιση της αναντιστοιχίας δεξιοτήτων μέσω της μάθησης στον χώρο της εργασίας (work-based learning) στο πλαίσιο της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης».

Αλλάζει τελείως η εικόνα των σχολείων από την επόμενη σχολική χρονιά όπου οι τάξεις κάνουν «check in» στην ψηφιακή εποχή! Κάτι τέτοιο κανονικά θα έμοιαζε παράλογο την περίοδο της κρίσης, όπου οι εκπαιδευτικοί συμπληρώνουν ακόμη τις καρτέλες των μαθητών... με το χέρι καταναλώνοντας δεκάδες ώρες δουλειάς.

Ο τόπος καταγωγής ενός μαθητή και το γεγονός ότι ανήκει σε μια μειονότητα είναι τα βασικά χαρακτηριστικά των «θυμάτων» ενδοσχολικής βίας στην Ελλάδα.