Google Button Κάντε TO BHMA προτιμώμενη πηγή

Είναι πολύ μεγάλη η συγκίνησή μας όταν βλέπουμε να μεγαλώνει και να διευρύνεται «Το Βήμα της Ομογένειας», η εκδοτική πρωτοβουλία του «Βήματος» σε συνεργασία και υπό την αιγίδα της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας για τη δημιουργία μαθητικών εφημερίδων από τα ελληνόφωνα σχολεία της ομογένειας.

Η δεύτερη στάση μας στην Αφρική γίνεται στο Λουμπουμπάσι, μία από τις μεγαλύτερες πόλεις της Λαϊκής Δημοκρατίας του Κονγκό και έδρα του ιστορικού Ελληνικού Σχολείου, το οποίο αποτελεί εδώ και δεκαετίες μια κιβωτό της ελληνικής γλώσσας, ταυτότητας και πολιτισμού και είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με την ιστορία της ελληνικής κοινότητας στη χώρα.

Είναι μια ιδανική αφορμή να αφήσουμε λίγο πίσω τον δυτικοκεντρισμό μας και να γνωρίσουμε διαφορετικούς τρόπους σκέψης.

Οι πρώτοι Έλληνες έφτασαν στο Κονγκό στις αρχές του 20ού αιώνα, το οποίο τότε βρισκόταν υπό βελγική κατοχή, και το 1923 ίδρυσαν την ελληνική κοινότητα Λουμπουμπάσι. Εκτοτε – και παρά τις πολιτικές και στρατιωτικές αναταραχές – η παρουσία της ελληνικής διασποράς είναι σταθερή, αξιοσημείωτη και συνυφασμένη με την πρόοδο σε ένα μεγάλο εύρος δραστηριοτήτων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ελληνικού Σχολείου, το οποίο λειτουργεί στο Λουμπουμπάσι από το 1968, δημιούργησαν το «Βήμα του Λουμπουμπάσι» καταγράφοντας όχι μόνον την ιστορία της κοινότητας αλλά και όψεις της καθημερινότητας τους, κάνοντας και τις αναγκαίες συγκρίσεις με την Ελλάδα.

Αξίζει να διαβάσετε τα ρεπορτάζ και τις συνεντεύξεις τους διότι μέσα από αυτά αναδεικνύονται με ενάργεια οι διαφορές στην κουλτούρα. Είναι μια ιδανική αφορμή να αφήσουμε λίγο πίσω τον δυτικοκεντρισμό μας και να γνωρίσουμε διαφορετικούς τρόπους σκέψης.

Αυτό άλλωστε είναι και το διαχρονικό χαρακτηριστικό της ελληνικής διασποράς και αυτό που την κρατά ενωμένη και ανθεκτική: επανερμηνεύει όσα αποτελούν συστατικά στοιχεία της ελληνικής ταυτότητάς μέσα από μια πλουραλιστική ματιά.

Πόσο υπέροχο είναι όλα αυτά να υπάρχουν και σε μια εφημερίδα όπως αυτή που κοιτάτε τώρα.