Την Κύπρο αλλά και την Ιταλία επισκέφθηκαν πρόσφατα μαθητές και μαθήτριες του Γενικού Λυκείου Νάξου – «Μανώλης Γλέζος» στη διάρκεια των προγραμμάτων Erasmus+.
Η καθηγήτρια Πληροφορικής Ελλη Ρώτα εξηγεί πώς λειτουργεί ένα σύγχρονο και εξωστρεφές σχολείο με διεθνή παρουσία.
Ποια είναι τα κυριότερα οφέλη που προέκυψαν για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς από τα προγράμματα Erasmus+ που συμμετείχαν;
«Συνολικά, το πρόγραμμα Erasmus+ αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Οι προσωπικές μαρτυρίες των συμμετεχόντων μαθητών τονίζουν σαν μέγιστη ωφέλεια τη γνωριμία με μαθητές και καθηγητές από άλλες ευρωπαϊκές χώρες που συνετέλεσε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η ικανότητα ανάληψης πρωτοβουλιών συμβάλλοντας στην προσωπική και κοινωνική τους ανάπτυξη, καθώς και στην προώθηση της ευρωπαϊκής συνεργασίας και αλληλεγγύης. Το Erasmus+ είναι μια μοναδική εμπειρία που έχει θετικό αντίκτυπο σε όλη τη διάρκεια της ζωής των συμμετεχόντων.
Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν σε σεμινάρια Erasmus+ είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν καλές πρακτικές και καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας με συναδέλφους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σε διάφορους τομείς, όπως η διαπολιτισμική εκπαίδευση, οι ψηφιακές τεχνολογίες στην εκπαίδευση, η συμπερίληψη, να αναπτύξουν γλωσσικές και συνεργατικές δεξιότητες με τη συμμετοχή σε ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά δίκτυα συνεργασίας».
Μαθητές και καθηγητές του Γενικού Λυκείου Νάξου – «Μανώλης Γλέζος» στην Πομπηία
Ποιες είναι οι εντυπώσεις των μαθητών και μαθητριών;
«Ενθουσιώδεις. Η εμπειρία βελτίωσε τη ζωή τους με διάφορους τρόπους. Σύμφωνα με τις μαρτυρίες τους δημιούργησαν νέες, διαχρονικές φιλίες. Η επιτυχής προσαρμογή τους σε ένα νέο περιβάλλον και η διαβίωση σε μια ξένη χώρα, μακριά από την οικογένεια και τους φίλους ενίσχυσε την αυτοπεποίθησή τους, έγιναν πιο ανεξάρτητοι, πιο ανοιχτόμυαλοι, πιο δεκτικοί και ανέπτυξαν την ικανότητα να λύνουν προβλήματα μόνοι τους. Απέκτησαν μεγαλύτερη ευχέρεια στην επικοινωνία σε ξένη γλώσσα. Η επαφή με διαφορετικές νοοτροπίες τούς βοήθησε να σέβονται τις διαφορές, να εκτιμούν τις ομοιότητες, καλλιέργησαν μια πιο σφαιρική οπτική στον τρόπο που αντιλαμβάνονται τον κόσμο. Η συνεργασία με μαθητές και εκπαιδευτικούς άλλων ευρωπαϊκών χωρών βοήθησε να αναπτύξουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες, όπως η επικοινωνία, η συνεργασία και η ομαδική εργασία».
Το άρθρο δημοσιεύθηκε αρχικά στο ένθετο «Το Βήμα της Νάξου» του ΓΕΛ Νάξου – «Μανώλης Γλέζος» που κυκλοφόρησε με «Το Βήμα της Κυριακής» στις 27 Απριλίου 2025.
